旬阳县教育扶贫:阻断代际传递决胜脱贫攻坚

责任编辑:佚名     发表时间:2022-02-27 14:11     直接咨询专家 预约专家

  “我不会辜负党和国家、学校老师及爱心人士对我的帮助和期望,在大学里我要加倍努力学习,实现自己的梦想,以优异的成绩回报社会。”因家庭贫困,一直享受国家资助并受到社会爱心人士帮助,于去年6月顺利读完高中以高分考入西安财经大学的旬阳县赵湾中学2017级毕业生邹茜,当接到录取通知书后,既欣喜,又焦急。正在她为入大学费用犯愁的时候,旬阳县教体局为她安排了5000元的泛海助学资助项目和500元的新生大学生路费资助项目,同时还为她办理了6000元的生源地信用助学贷款。各项资助终于解除了邹茜的忧虑,帮她圆了大学梦!这是旬阳县实施教育扶贫资助贫困学生实现人生梦想的生动缩影。

  为打赢教育脱贫攻坚战,近年来,旬阳县紧紧围绕“发展教育脱贫一批”,超常规促进教育扶贫工作扎实开展。通过发展教育,对于促进贫困人口就业、提高贫困家庭收入水平、从源头上阻断贫困的代际传递具有重大的意义。旬阳通过加大教育扶贫力度,实现了家庭经济困难学生精准资助全覆盖,决不让一名学生因贫困而失学,因贫困而掉队。据统计,最近三年该县共资助贫困学生67482名,发放各类补助资金9651万元;义务教育学生实施营养改善计划工程,补助学生100725名,补助资金6151万元,实现了享受营养改善计划学生和学校食堂供餐两个全覆盖;实施十三年免费教育,免费学生137621名,免补资金13191万元。同时,按照教育扶贫精、准、细、实工作要求,教体局建立了义务教育“控辍保学”工作机制,完善了“双线”“七长”责任制及月报制、辍学动态监测制等十项制度,健全了“六表十四册”,统一印制了《旬阳县特殊群体学生关爱帮扶纪实手册》,把“五类学生”关爱作为教育脱贫攻坚的重要抓手,通过全面排查摸底、夯实关护责任、落实结对帮扶、整合社会资源,确保留守学生、残疾学生、贫困家庭学生、随迁子女和学困生一个都不少,人人有学上、人人上好学。

  治贫先治愚,扶贫先扶教。教育扶贫是脱贫攻坚的治本之策,“教育好一个贫困孩子,可以彻底挖掉一个家庭的穷根”是不无道理的。特别是对于贫困山区而言,教育扶贫工程是一项能从根本上解决深山区群众脱贫的战略性工程,也是一项长期坚持的重大民生工程。对于国家级扶贫开发重点县、秦巴山区扶贫连片开发重点县的旬阳而言,更亦如此。全县脱贫攻坚开展以来,县委县政府高度重视教育脱贫工作,按照“发展城区教育、优化镇级教育、提升村级教育”思路,坚持“补短板、齐发展,建一所、成一所”原则,不断加大资金投入,全面优化教育资源配置,加快城区学校、镇村学校和镇中心幼儿园建设,相继实施旬阳第二中学、第四幼儿园和第三小学建设,维修改造105所农村中小学校舍13.9万平方米,改扩建食堂2.5万平方米,改造旱厕45个,改造土操场26个,全县73所完小操场全部实现硬化,中心学校以上学校基本上完成了塑胶软化。积极建设智慧校园和数字化校园,有效提升学校信息化水平。加快普惠性幼儿园建设步伐,新建和改扩建公办幼儿园30所,学前三年入园率达97%,普惠性幼儿园占比达84.9%。

  为持续推进教育扶贫,增强发展“造血”功能,旬阳县不断加快职业教育,充分发挥县职业技术教育中心功能优势,面向农村富余劳动力,尤其是贫困户,定期组织农村手足修复师、退役士兵、乡村医生、专业技术人员继续教育等免费培训,对手足修复师培训实行包吃、包住、包分配,免培训费、免教材费,补交通费100元的“三包两免一补”优惠政策;对所有有就业意向的参培人员实行就业安置,并进行后续服务跟踪指导。近两年来,每年完成4500余人次的各类短训,基本实现了“培训一个、脱贫一家”的预定目标。

  百年大计,教育为先。旬阳县始终把“办好每一所学校,创造适合学生的教育”作为教育工作的不懈追求,建机制重激励,抓队伍提素质,重内涵创特色,努力满足人民对教育的需求。全县拥有省市级教学名师31人,省、市、县级教学能手700余人,已形成以名师为引领、教学能手为支撑、中青年教师为骨干的师资体系;坚持立德树人,关注学生全面发展,以培养学生创新精神和实践能力为重点,积极实施体艺2+1项目,全面提升学生综合素养;强化质量立校,实施教学改革,破解质量提升难题,义务教育办学质量始终保持全市前茅,高考优秀学生数量和质量领先全市。学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、特殊教育办学特色不断彰显,涌现出了旬阳中学、职业中学等一批省市名校。

  十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,办好人民满意的教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。旬阳县始终保持了教育事业优质均衡发展、引领安康教育的良好势头,教育扶贫助力脱贫攻坚深入推进。目前,该县正沿着建设陕西教育名县之路向着“一强五好”陕西强县目标阔步挺进!

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