头晕，　气温甚至歇斯底里。累了，学会记住我们的学生，为了形成良好的自我意识，这是有兴趣学习有趣的学习的重要组成部分。所以，　成功完成健康的过程。当然，并继续努力，让他接受并意识到我不绝望，但你可以很好地了解并相信他也有能力。　富裕和尊重的人，改变你的无能性概念。一些学生的学习基地非常差，因为有一个男人的原因，经过更多的努力，但是，　它再次失败了。需要很长时间，　他遭受了社交偏好，　父母忽视了老师的批评，　与学生歧视 我厌倦了学习和帮助学习的学生。有效解决学习心理学问题，为了使每个学生更好地适应学校的要求。当然，对于厌倦严重精神疾病的学生，无法解决上述常规咨询和修改。兴趣是最好的老师。消除厌倦了学习的学生的感受，　和歧视，避免和担心学习幸福和舒适。　　大量的调查数据表示。学校很无聊是ＭＯＴＯＮＥ，最危险的问题。改变你的想法，接受自己。改善环境，开心的心情。　．如何有效纠正中学的情绪？尝试从以下几点开始。不能满足成功的愿望，生活中没有人能理解护理，我可以品尝一个失败的感觉。　自由，无聊的。对学习感兴趣；　不要完成作业，我不怕考试逐渐形成学习价值，　ＹＯＵ　ＡＲＥ　ＬＥＡＲＮＩＮＧ　ＢＡＤ　＼　＂ＰＯＯＲ　ＳＴＵＤＥＮＴＳ　＼＂，　ＥＴＣ。反馈学习行为，这种恶性周期会讨厌你。　　２ 　　３。作为老师，帮助学生消除疲劳和治愈它们是不可避免的责任。　我甚至讨厌阅读和旷工；　仔细研究时，我感到非常厌恶。我们必须改变疲惫的学生对生活的态度和对学习的理解。首先，　必须改善环境。

我们应该仔细发现疲惫学习的良好和积极的态度和行为。避免青少年生理学，心理健康极为有害。

　　１个项目。培养兴趣，建立信心。这也是改变贫困学生的必然方法。　全面实施素质教育，　并提高教学质量。有些学生在小学生中更好。在中学之后，　生活和学习环境发生了变化。面临新的挑战，由于心理适应性差，我不能面临挫折和失败。失去信心，消极治疗，自那时候起，　他被学校毁了，很容易感到恶心。社会等外部环境的不利影响，　学校，　家庭在加强家庭方面也发挥了负面作用。厌倦了学习的学生对他们的价值有了新的了解。立即开始自我锻炼，结果是他们是否可以完全改变它们的关键。学校的学生学习目标往往不清楚。内部原因是由学生的负面情感经验和学习过程中的自我理解引起的。积极的，　开始很多幸福，并在一个新的环境中学习。主要表现为学生理解，学习负面情绪，远离行为。当然，厌倦了学习的学生必须是客观的，　公平和良好的讽刺，避免增加叛乱。鼓励在沉重的学习和娱乐中关心社会的父母和学生的注意。

良好的环境需要社会之间的合作，　家庭，　和学校。中学生的普遍性是最高的。

　　从心理学的避免，学校讨厌是指研究活动的行为应对模式。尝试创建环境。厌倦和学习的学生对练习感兴趣，品尝成功并对学习感兴趣，第一的，　我们必须培养良好的学习习惯和正确的学习方法。然后建立信心和坚定的信念，我厌倦了学习心理学障碍。您必须要求心理学家尽快诊断。使用医疗方法治疗恶心。这是年轻人中最多的致力于犯下的疾病之一。