汉语教学总是令人遗憾

责任编辑:佚名     发表时间:2021-06-19 11:20     直接咨询专家 预约专家

  第五张图画

  每当我们翻译CLASSILAL CHINA,有些句子没有顺利翻译,修正。 教学更为科学和技术上阅读技巧。

  (第三张照片)

  (第六张图片)。 这并不简单,我讨厌中国课。 适当的互动,深入生活氛围,不枯燥

  38关于学生的评论,作者看到了他自己的中国教学的缺点:

有必要妥协和折扣。

  古典汉语可以更详细,尤其是翻译和关键字, 单词和句子。包括批评,它还包括建设性评论。  2。让学生在课前写在黑板上。 教学方法和方法必须是长期的。 没有时间DARD。它适应我们,但,如果知识点变得更加详细,给我们更多时间拍摄笔记,一个更好的一个

  实际上,面对学生,我们必须有一个广泛的想法。你会在茶中找到一些问题。这也让你感到难以改革。即使是学生也很难突破这个水平。

  1。它也可以组织。

  (第19张图片)

 在评论中,您应该告诉我们有关响应步骤和技术的更多信息。 留下更多时间来识别。

  (第13张图片)

  2。

  4, 严格要求代表在课堂上下他们的名字并睡觉。 去老师。 对文本的理想相对粗略,解释解释快。

  (图26)

  1。

  (37)

  (11)

  (图31)

  (二十三张照片)

  (第二)

  3。

  1。表示(3)是的。

  语言的主题基础非常重要。 工作评论,一些答案是错误的,有自己的意见,考虑并告诉我们正确的答案。赢得前者,关于“教学”的更多信息,E.G, 一个想法操作系统, 后者获得的手段和方法,是“学习”方面,E.G, 思想心理学, 方法, 影响, 等待前男友的优缺点,可以促进“教学”,促进“教学”; 后者会在听研究时获得反馈,可以反映“教学”,改善“教学”。

  1个项目。 中国人的内容和想法仍然没有很多关键词。

  5不要在课堂上给你同学的名字。

 翻译古典中文必须说,我们将遇到很多问题:细节没有掌握; 文章的一般含义尚不清楚。 记忆时间很短,在学习古典中文之前,你应该让我们开始登录,我可以回到你身边。 工作测试并不严格。

  如果你有时间克拉斯, 您可以使您的同学提高和翻译。老师纠正了我。 锣将为基础知识提供更多的效果,E.如果你知道的话,他会举起手。

  实际上, 这类演讲现在现在。  语言不仅是学习知识,还要学会思考。特征

  您可以每两天练习读古典的中文或现代中餐。消息写作。 合理安排,计划任务,有一定程度的放松。

  2。语言教学也应该看起来像镜子,也许着名的老师课可以获得学生的反馈。

  2。我们几乎不知道。

  (第十四)。G, 先生

  古典的汉语翻译可以在教室中翻译一次。

  古典中文的翻译和理解也非常重要。重点应放在单词和句子上。 教室里有太多问题

 古典的中国人, 一个人可以根据席位翻译一句话,其他学生发现错误,效果显着。龚老经常让我们翻译自己,但这种效果不好。有一件事会吸引我们,它还可以提高于课堂。徐多学生不翻译自己,而且我不一“复制”的含义。这样的, 在测试晚,若多古典程程无法完成。 基本知识太弱。

  在一些中国老师, 学生镜子太窄。 应在每个主字体中指定最佳字体和字体。 龚告诉我们检查参考书。 快点

  老师龚的课程很丰富。充满乐趣和活力,彻底了解和分析文本,我认为没有太大的变化。

  (照片28)

  1个项目。G, 随着早期自学时间悄悄地写作。老师个人检查那些未能测试的人,只默默地覆盖它。 我想增加基本词的强烈话语。强制性课程。

  1。 最终文字,课程中的第一件事必须“发表”字符“。注意基础知识和翻译,因为考试侧重于另一个测试。

  5每个学生都应该认真对待。 龚会评论他的作业,让我们慢慢写一个答案,否则,我们没有证据表明我会在外面忽略它。 强调的关键文本。 完成问题后,应该清楚地告诉我们正确的答案。 详细讨论与考试相关的内容。 严格的工作检查阻止我们懒惰。 我想扩展并介绍更多的写作背景和作者。 更多命令,它必须收集并改变。我们应该注意前者,忽略上述内容,当然, 这个非常重要。 该部门代表应该在黑板上写日常操作。目标, 这镜子“闪耀”,让学生感到安全,没有禁止注册。 请使用它。

  (SIXTEFFH图片)

  (18张图片)

  4, 教室里的文学水平不高。  (第四张图片)

  (32张)

  2。句子内容(2)。详细讨论了详细的详细信息和问题类型。 预计将违反学生的基础和能力。 课堂代表非常懒惰,因为他们太懒了

  2。老师, 请减速慢行。 老师龚也需要进一步发展中国现代阅读答案框架。 锣不会通过惩罚和模仿来惩罚我们。下课以后, 让学生回答有关责任和向我们解释的问题,终于, 我将总结并提醒我们,很容易犯错误,易于测试。

  2。先生。

  (第一次幻灯片)

  我认为未来中国课程可以增加更多有趣的内容或有趣的课外活动。它应该提出。 下课以后,不要离开教室,最好停留两分钟。有些问题可以很容易地质疑。

  (二十秒照片)

  1。 建议。 在锣的中文课上不是太多。 老师,你可以更干净地说话。这可以是课程,让学生对翻译内容具有深刻的印象。 添加关键字基本知识。 减少集体遭遇的时间尽可能多的可能性,我们有时间阅读阅读性质的问题。亮度不足, 黑色或切割在某些地方,所以, 它的作用是

  1。 看看这篇文章的本质。 老师说我们不能做笔记。改变,这真的很难

  “把铜作为镜子,你可以穿; 用人作为镜子,它可以理解。 “以下是”评论“学生时间的时间作者:

  (35张)

  如果我用它, 我写了旧的?.它还解释了味道。这意味着关键要点应转移到基本知识。

  1。  当我在课堂上,我觉得恐惧。 我担心我突然打电话给自己。你能改变你的问题吗?一些翻译太难了,一些信息表明句子需要很长时间。这需要很多时间。这将使学生感到恶心。减少语言。

  如何在“学校”(如何学习和学院)找到一个孩子?这种方法是在语言语言学中找到一个视图。古典中文不再在文章和句子中。 这台机器应该有更多的实践。通常,放松很容易。最好有一个答案公式。至于如何惩罚我, 我还没有决定。

  (第九张图片)

  (照片29)

  (21)

  3.试着翻译在教室里。

  (25张)

  改革后的班级将帮助学生加加更多教室。您已经关键词本文的深入内容。它忽略了基础。这样的,他们会感觉到。 教导尽可数多的单一的。?如何回答。

  (照片24)

  还有一个个个的。 教室更加活泼,有。 古典的中国人更多。先生。 希望。 希望巩固课堂纪律纪律的管理;

  你以前的路径非常好,但不适合我们。 对于不在课堂上的学生,不要太激进。解释他们的行为并教育它们。它应该更生动和热情。 问一些营养问题。

  (八种图像)

  (第十七)

  (36)

  1

  老师希望增加我们的阅读和阅读的临时监督,E. 我希望先生 你应该开始什么语言活动。

  (第三季度图片)

  (34张)

  完成的课程非常好。 但我想邀请更多不同的学生回答问题。 应改善回答问题的能力。 古代人类历史教学;

  作者:绵竹科学龚志华

  (38张)

  有时间分享阅读我现代文本阅读的答案和方法。

  我先生。

  在教室里大声说话。

 教室不是一个严肃的课程。 我认为古典的中国人应该翻译在教室里。 翻译

  3.这个问题需要大约两个星期才能发音,谈谈两周的帮派,说单词两周,说两周的疾病,享受两周的早期诗歌。 学到更多。下课以后, 重新掌握,填补空缺。

  建议教师在课前五到十分钟。解释基础知识。

  (图20)

  (第七张图片)

  我希望减少翻译任务。 整个班级可能有点幽默。E.G, 该方法回答问题以表达效果:(1)写它。所以, 我希望教师专注于翻译的实施和基础。

  (二十七张照片)

  4,

  尽管有一些变化,我心情不好, 但是来自小学到中学的学生的地位是这样的,这是学生的长期发展的习惯。

  (图33)

  (10)

  4, 在这次一代科学传统中难以实现自学系统。  第五次图。 锣可以以再次再次带的气氛。 我先生。 身份验证允许每个学生阅读您的位置,每个人都必须通过。 通常发音, 形状, 成语, ETC。应该专注于。  (12张图片)

 教室里没有活跃的氛围。让学生对语言不感兴趣,无聊的。

 精致的副本没用。最好把他带走你。然后自己写它。 我通常给我们一些单词和翻译。我认为你会对我的语言表现产生重大影响。这也将使我在课堂上更严重。并了解更多的中国人。 在演讲中,我不注意答案。教我们回答问题。 我想翻译古典的中国人,应支付对某些内容单词和功能的理解。 翻译不足

  汉语教学总是令人遗憾。通过学习教学是目前的趋势,我们必须珍惜学生的镜子,否则, 教学将受到影响。

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